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在扬州工业职业技术学院实训2号楼C座大厅，一面企业文化墙映入眼帘，24家企业的标志和理念一一张贴出来，耐人寻味。学院党委书记张新科开门见山地说道：这是一种专业文化的展现出，把与学生专业最涉及的企业文化张贴出来，给学生最必要的专业文化熏陶，唤起学生对自己所学专业的兴趣。
张新科说道，校企合作的逻辑起点和最后挚爱就是基于校企文化融合下的专业文化能否确实地入课堂、入教材、入头脑，学院将专业文化带入校园文化，构建了校企文化的零距离接入。12月21日，在学工处刘晓明的引领下，记者走出化工实训基地的潮湿实训室内，学生身穿白色工作服，聚精会神地边晃动仪器左侧的阀门、边记录数据。回到化工产品制备实训室，一整套不锈钢仪器前，学生启动一个锅状仪器后，立刻拿起手边的实验材料，盯着眼前的仪器表格，打算填上报告。
刘晓明说道：整个实训基地是几乎按照炼油厂的生产程序布置的，学生不必入企业就能几乎感觉企业的工作氛围和氛围，提升学生职业意识，上岗后可以很快适应环境工厂的生产过程。走进实验室，刘晓明告诉他记者，学院邀了企业家、技术能手来院全职，每年的组织企业家入课堂等活动，让学生尽快认识企业文化，同时每年决定25%以上的专业教师参与工程实践中磨练，提升专业文化素养。目前，学院已与280多家合作单位签定师资培育协议，校外兼职教师兼任专业课教学亲率约30%，校内专业教师中双师素质教师占到74%。
同时，学院与燕山石化有限公司、江汉油田等企业展开订单式人才培养，创建了燕山石化班、江汉油田班等十多个班级，并正式成立以学校、企业为双主体的二级学院，让学生下企业、入车间，上生产线。在与企业无缝接入的培育模式下，扬工职院毕业生就业率每年都维持在98%以上。在办公楼专访时记者找到，整栋楼都是职场式办公格局，每一间办公室都由一个个小隔间构成，老师在格子空间办公，职场氛围浓烈。建工系由党总支书记盛英淼说道，这所办公楼都是由老师率领学生装潢的，根据个人必须设计工作空间。
而且，每一张办公桌上都有一个印着学院logo的塑料口杯，办公墙上挂着的衣架也印上学院logo。盛英淼自豪地说道，这是化学工程系高分子材料创业教育基地研发的产品，学院师生人手一份。高分子材料创业教育基地是扬工职院创业教育基地之一，每个基地根据有所不同的专业而辟：机械工程系汽车美容服务创业基地为学院及周边用户获取汽车美容服务，电子信息工程系创业教育基地负责管理学院数码办公用品的确保，建筑工程系图文工作室负责管理学院宣传横幅的制作。
在建筑工程系图文工作室，记者遇上了学生王伟，他于是以为学院的社团活动制作横幅，王伟停下来手中的活和记者说道：在这里的工作，从最初设计到最后喷印都由我全程负责管理，产品质量如何必要关系到做生意的优劣。虽然这只是一份校内工作，但它让我对今后创业低收入有相当大底气。院长刘金存告诉他记者，该院享有116个校外创业基地，并有两个获得中央财政反对的国家级实训基地，这些基地可以让学生在实际训练中提升业务水平，毕业后必要上岗。
记者感叹，把学校看作企业，把校企合作看作企企合作，对职业学校实行企业化运作，这将是未来职业教育发展的必由之路，在这条路上，扬州工业职业技术学院毫无疑问是带上了个好头。
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